Consciente da importância de dotar a cidade com infraestruturas escolares que permitam responder aos desafios nesta área, a Câmara Municipal da Amadora tem vindo a apostar na reabilitação do parque escolar com vista a melhorar as condições existentes para toda a comunidade educativa.

 

Neste âmbito, a autarquia aprovou, no dia 4 de setembro, a abertura de um concurso público para a execução da obra de ampliação da Biblioteca e reabilitação da Escola Secundária da Amadora, com um valor global de 2.085.484,57€ (dois milhões, oitenta e cinco mil, quatrocentos e oitenta e quatro euros e cinquenta e sete cêntimos), ao qual acresce o valor do IVA à taxa legal em vigor, e um prazo de execução de 455 (quatrocentos e cinquenta e cinco) dias.

 

A intervenção vai incidir na demolição das atuais instalações da Biblioteca e da Sala de Professores e na construção de um novo edifício distribuído por dois pisos, que compreende a Biblioteca – física e digital, gabinetes, salas de reuniões, áreas de apoio aos professores, arquivo, instalações sanitárias, entre outras.

 

A distribuição proposta apresenta novas formas de ocupação e vivência do espaço que seguem os padrões atuais da forma de assimilar e transmitir a informação nos seus diversos suportes em contextos de ambiente físico diversos, proporciona espaços para a leitura informal, espaços de leitura mutáveis e associados a mobiliário flexível e de múltiplas associações, espaços polivalentes, bem como todas as áreas inerentes de apoio.

 

A localização do novo edifício no perímetro escolar, com uma área superior à existente, e enquadrado no pátio central, tem subjacente a nova visão do papel da Biblioteca e da sua centralidade no processo de aprendizagem e do conhecimento na escola e na sociedade.

 

No que respeita à reabilitação geral da Escola Secundária da Amadora, a intervenção consiste na reparação e pintura do exterior da escola, bem como a substituição da iluminação por tecnologia LED, e a instalação de painéis fotovoltaicos com o objetivo de melhorar a eficiência energética deste estabelecimento de ensino.

 

Estas intervenções irão traduzir-se na melhoria das condições de ensino e aprendizagem, contribuindo para o sucesso educativo e para criar condições de igualdade de oportunidades no acesso ao ensino, bem como para a redução das assimetrias territoriais, o aumento da coesão territorial ao nível do ensino e a obtenção de um parque escolar mais atrativo.

 

Esta obra integra a medida “Escolas Novas ou Renovadas” do Programa de Recuperação e Resiliência (PRR).